On a tous pu le constater : les enfants sont curieux ; sauf situations particulières, ils aiment découvrir des choses nouvelles et aussi en créer. On les retrouve vers 12 ans revenus de tout, traînant les pieds pour aller à l’école, souvent en opposition avec elle.
L’échec scolaire on en parle beaucoup…
Échec des élèves ou échec du système scolaire ? L’échec dépend du but qu’on s’était fixé. S’il s’agissait de dégager les « élites », c’est-à-dire de bons élèves, obéissants et soucieux de leur « avenir social », au contraire, c’est réussi. Quant aux autres, il importe peu qu’ils-elles soient aussi dégoûtés de tout et d’eux-mêmes. Ce qui est bien pratique pour les distinguer des « élites ». Lesquelles ne sont pas forcément plus heureux, car le prix de cette réussite, dans bien des cas, c’est de perdre toute envie de créativité.
Alors, c’est quoi la réussite ?